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2012年5月7日 星期一

2012年4月2日 星期一

2011年9月3日 星期六

小哺這個小子

小哺把DVD排成長長一條
他叫我看看他做的火車

他還把阿婆房裡的燈罩硬是拔下來
戴在頭上榨檸檬汁
他說
這叫做廚師帽

廚師帽很快就爛了破了
變成皇冠了


他把小阿姨送的日本小方巾別在下半身
他跑來告訴我
這是他的裙子


圖書館的新工作


這學期我接了圖書館的工作
第一件事是先做環境的整理
開學前
我帶著小太陽姐姐和小寶
到圖書館一起勞動

回家以後
小寶看到我畫了一張圖書館的空間配置圖
於是
他也設計了一張他想像的圖書館
講故事的大人和小孩
都在戶外

2011年8月6日 星期六

小叮噹時光機

7-11貼紙一枚
迴紋針一只
手機門號晶片卡一張
小寶用我車上這三樣東西
做了個小玩意兒
我覺得很眼熟
我說
是小叮噹時光機!
小寶很開心

2011年6月20日 星期一

媽媽和小叮噹

媽咪和小叮噹
小寶畫我的模樣
然後說要塗色
一塗上綠色
居然完全看不出媽媽的模樣
他小子說沒關係
就把它改成小叮噹
重畫一個媽媽
讓小叮噹跟媽媽變成好朋友

2011年6月1日 星期三

美麗的巧克力包裝紙


學生去北海道帶了一包巧克力給我
包裝上寫著[六花亭]
但那些花可不只六種
清淡素雅的風格讓我看了心情好
把小紙袋剪成窗戶
每日開一扇就有不同的美麗
素樸的
清雅的
寧靜的
植物一般的

2011年5月27日 星期五

晨間寫日記也是一種小確幸

把每一天分成九個面向來思考
就算每格只寫一句話
或喊口號鼓勵自己
都是一天充滿力量的開始

佐籐傳先生的著作
在企業界廣受歡迎

十幾歲時,寫日記是因為有滿肚子青春苦悶要發洩。


二十幾歲,寫日記是有心事要透過寫字來爬梳。

三十幾歲當了媽媽,每天都在打仗,寫日記是擠一個時間沈澱自己,享受獨處。

前陣子因為看了同事介紹的《晨間日記的奇蹟》,我才發現原來早上寫日記跟晚上寫日記是不一樣的!那幾天,我都凌晨爬起來寫日記,以免進辦公室以後立刻變成陀螺轉——在每一天的初始,寧靜地面對自己,回想昨天,為今日許願,也記下要做的事,這種感覺好極了!

《晨間日記的奇蹟》是日本佐籐傳先生的著作,他在人生低潮的時候感覺到自己的日記中出現的都是負面情緒和消沉,於是就停止了日記寫作,但後來他改成早上寫日記,他認為人有想要把格子填滿的慾望,因此我照佐籐先生的建議,把一天分為九格,每一格都訂一個小主題,譬如說:這一格是「家庭」、那一格是「開心的事」,其他還有「身體」、「夢想」、「閱讀」等格子,要換成什麼欄位都行。週末的時候,聽著窗外的鳥叫聲,用我最愛的彩色鉛筆在日記上塗來塗去,我發現原來每天都有值得紀錄的「小確幸」啊!(微小而確切的幸福,這又有另一個典故)。

2011年5月21日 星期六

為什麼要取英文名字?

鯉魚潭遊客中心附近的指示牌
我們一家四口在鯉魚潭邊散步,我問小寶:媽媽幫你取個英文名字好不好?

寶:那要做甚麼用?

我:爸比不是認識一個紐西蘭叔叔嗎?他不會講中文,所以他叫爸爸都是叫他英文名字Jack。媽媽認識一個美國叔叔,他幫我取了一個英文命字叫Alice,這樣我就知道他在叫我。我知道一個外國的藝術家,他的作品很棒,他的名字叫Andy,不然你就叫Andy好不好?

寶:不要。

我:那Jason呢?這個名字的發音跟你的中文名字很像,而且跟爸比的名字一樣是J開頭的。

寶:不要。

他指著路邊那一棵樹問我:「樹」的英文怎麼說?

我:Tree。

寶:那「竹子」呢?

我:Bamboo。

寶:那「草」呢?

我:Grass。

寶:那我叫樹,弟弟叫草好了。

我想起《少年小樹之歌》裡,印第安人以大自然事物為孩子命名的智慧,小寶居然想得到!當我還沉浸在小寶帶給我的驚喜時,潭中央疾駛過一台汽艇,他停下腳步指著那台汽艇問我:「汽艇」的英文怎麼說?

我:我忘了,你去問爸比。

寶:爸比,「汽艇」的英文怎麼說?

爸:Yacht。

寶:那我要叫Yacht。

走回停車場的路上,我望見遊艇碼頭的指示牌上寫著Yacht這個字。

中午家族聚餐,我跟Jack的姐姐轉述此事,她說:我最近也在跟小孩溝通這件事,為什麼我們要取英文名字?人家外國人都沒有這樣做!

我回想一下:對耶!我怎麼從來都沒有想過。

我:對喔!日本人也不取英文名字啊!都是直接用日文姓名。

第二天上班日,午餐時間,曾在美國念書和生活多年的英文老師小桑椹正好也在跟另一個老師談此事。


小桑椹說:我跟外國人介紹自己都直接用我的中文名字,我不知道為什麼臺灣的小孩都要取英文名字,雖然是讓外國人好叫,可是全世界好像只有台灣才這樣。

我覺得很有道理——以自己的姓名為榮,就讓不會講中文的外國人學念我們的中文姓名吧!

2011年5月19日 星期四

手足


飯後兩兄弟一起在客廳玩

弟弟撞痛了,哥哥給冰敷

哥哥研究土壤,弟弟拿樹枝幫腔

哥哥畫畫,弟地學樣

弟弟作亂,哥哥幫忙亂


弟弟盛水,哥哥看