Amareena的伊斯蘭文化課

十二月中,國際志工Amareena(安明老師)到六年級各班介紹伊斯蘭文化.她先問小朋友對於Islam的印象是什麼?小朋友上週才上過宗教課程,所以很多人都回答<不吃豬肉>或<到麥加朝聖>,Amareena又一一說明<哪些地區有穆斯林>及<為何女性要戴頭巾><穆斯林的五功與六信>還有<伊斯蘭教曆與羅馬曆法的差異>,小朋友對於講英文和跟外國人說話顯德興緻不錯,我這三腳貓的英文也充當翻譯(其實是我和Amareena備課時已針對內容做過討論和查過單字,要不然,什麼齋戒月,朝聖,清真寺等等我才不懂呢!)
藉由Amareena的介紹,小朋友實地接觸了外國語言與文化,我想這段時間以來,他們應該感受到了什麼吧!不管是對外國文化的好奇,還是突然發現英文有點用,或只是有一個接觸外國人的經驗,都是一個不錯的開始,我在跟Amareena和新加坡來的美樂老師相處的過程中也學習很多,對於國際教育也有了更具體的想像.

以閱讀為屋

2009年12月初 ,蟄伏已久的我陪同可愛的小帽子到板橋參加國際閱讀教育論壇.
論壇的上半場由新加坡國家圖書館的高麗連處長分享他們在新加坡推動閱讀的經驗,具體用心的做事能耐讓我和小帽子都深受感動. 下午是日本醫師山本敏晴的分享,他說的是他童年到南非旅行的經驗對他影響與啟蒙,十三歲生日時父親送了他一台相機,這些事影響了他成年以後的志業選擇.
我和小帽子因為深受兩位講者感動,約定好回校後要將心得整理與同仁分享.
閱讀和旅行和無私,是山本敏晴給我的啟示.
在回花蓮的火車上,我在手機裡輸入一段話[以閱讀為屋], 因為在閱讀當下時空裡,我有了一個自己私密的房間,特別在繁忙養育小孩的階段裡,思索著自我和母職之間的平衡的我,對於一個私密空間是特別渴望的. 而當了母親以後,思考我對孩子的意義與陪伴,山本敏晴的成長也啟發了我,讓我母職生活裡有另一股新能量.
鮮少喝咖啡的我,暖洋洋的在風中跟小帽子在城市裡聊著閱讀,喝著咖啡,我由衷感謝上天給了我這麼一天,讓我得以重拾單身的喜悅,還有小帽子為伴,此幸福之誌.